读书方法与阅读障碍症——基础理论来自哪里？
一篇关于读书方法的长文。作者由自身严重的阅读障碍出发，发展出跨书跨学科、把书读厚再读薄的非线性阅读法，最终穿透文字直达‘价值’这一统一支点。文章进而追问：为什么一百多年来基础理论停滞？答案是人的直觉被理性与数学形式所禁锢，并以《心经》《道德经》三宝为范式，论证唯有重启直觉、揭示马克思主义的历史科学，才能照见下一阶段的真理。
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事实不能说明事实：求状况，而非求事实
“事实不能说明事实，求状况，而非求事实”，这不仅是史学治学格言，也是自然科学的治学格言，因为凡是事实，皆属现象。 大多数人都把科学与经验科学混为一谈，即认为一切科学都出自经验，把不依据经验、不可研究、非实在的现实，看不到摸不到的都称作幻想、想象，或是非科学的。而不知道真正的科学基础恰恰是在这个地方。
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理解马克思需要摆脱语言束缚
对马克思理解的障碍首先是语言本身，正如维特根斯坦谈《逻辑哲学论》的主旨问题时指出的：“关于可以被命题，也就是被语言（并且在同样的意义上可以被思想的东西）所表述的东西以及不能被命题所表述，但可以被显示的东西的理论，我相信这是哲学的主要问题。”