读书的艺术与思想的深度
看一个人的书柜，基本就能看出这个人的思维水平。同时，水平行不行与书读的多不多不是直接关系。不会读书，读再多，也是废物。吕思勉对拼命读书有句话：“若要盘剥，性命交托。” 因为读书是一门艺术，这门艺术的诀窍在于对每一位作者思维脉络的把握能力。是把各个不同的思想作品进行总的综合能力而形成的高度的思维抽象能力。
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学术的活力在于批判与超越
【论学术和教育1】 如果我们把科学的目的作为首要考量的话，那么所谓学术标准或者规范，就是扼杀学术活力的举动。因为科学的目的是在于“寻求我们感觉经验之间规律性的有条理思想。（爱因斯坦语）” 制定所谓学术标准无非是把标准规范在基于理性的思考范围内，而这一原则恰恰导致没有创造性的结果或者说是无意义的科学活动。